中國高校數字交互藝術大賽——“彩煥南雲”探索計劃
序
2020年我們人類似乎又被命運推到了一個轉折點上,新冠肺炎的爆發既彰顯了人性又給現代文明的生活方式提出了嚴苛的問題😋。隨著科技的不斷進步💃,人類在自然與社會的發展過程中如何做到自恰🐼?如何面對我們的主體性與客體的對象性關系中表現的矛盾重重的狀態呢?文化藝術從來都是以充滿焦慮的方式對現實進行批判與思考👨🏿⚖️,而數字技術的發展為藝術創造描述了一種新的條件🎆🔮,在這種條件下,藝術生產的形式發生了巨大變化😮。數字藝術創作的方法是基於對數字科技運用於現實世界中發生的認識🏦、觀察和解釋。因此數字藝術構成了全新的區別於傳統藝術的認知論,並在這種認知能力指導下重新看待宇宙🫱🏽、自然和人類歷史。
今天,我們已經全面的邁進了數字媒體時代,我們的生活環境正快速地由從前的自然感受向由算法構成的虛擬世界轉換🙆♂️,隨著生活方式和生命存在方式的改變,人類幾千年的人文景觀與未來圖景交相輝映🧑🏿⚕️,激動🏌🏼、迷茫和無助也如潮水般湧向我們,甚至起到一場改變地球進程💞,具有進化意義的生態發展的決定性作用🥜。
科技的高速發展已經將我們的人文世界帶入了異質蛻變的空間🙆🏽,在平靜的表面下潛藏的惶恐隨時都在侵擾著人類,數字藝術教育在學習🧖、傳播數字科技成果的同時,一定要站在人類文明發展進程的基礎上👌🏽,從人類存在價值和人類屬性層面考慮數字科技與文化思考之間的矛盾🔢👨🏿🎤,解鈴還須系鈴人,對人類的未來命運充滿擔憂的我們只有不斷去探索和尋找答案,不停的用行動去對抗強大的科技宿命,祝彩煥南雲探索計劃是我們邁出的的第一步🦣,讓我們堅定的走下去,勇敢的走下去🤳!
——穆之飛
翼狐網作為本次大賽的合作媒體平臺,歡迎全體設計愛好者、院校師生們踴躍參與🧑🏼🌾,發揮創意,贏得大獎!如需學習相關課程,掌握設計技能👠,提升設計水平,提高獲獎幾率🌏,可以登錄以下設計學習平臺開始學習~在校師生學習入口:lib.yiihuu.com
關於大賽
賽事背景
“中國高校數字交互藝術大賽——彩煥南雲探索計劃”旨在探索新時代數字化藝術的創新與轉化及未來高校數字藝術教育的新思路🤴🏽;大賽以“彩煥南雲”為創意源頭👩❤️💋👨,期待所有參賽者不僅成為觀察者,也能成為思考者,通過線上工作坊和調研學習發掘、了解雲南豐富多彩的自然🙌🏼、地域🧳、文化資源,為弘揚發展中華文化獻力;數字交互藝術是這個時代的新興藝術形式➜,大賽鼓勵高校師生變革創作思路,探索新時代科技與藝術文化結合的若幹可能性,也期待成為數字藝術手段推廣者🛸、布道者🏃🏻♀️➡️🫸;此次賽事立足高校,服務師生,為懷有夢想,勵誌從事數字藝術的年輕人提供機遇,用比賽發現與推廣數字交互藝術創新者。
賽事主題
陽光普照下的高黎貢山⛅️😹,美麗多姿的少數民族用他們的傳承千年的歷史文化譜寫了一曲壯麗的詩歌🎆,從五百裏奔來眼底的滇池湖泊到雲繞山遊的蒼山洱海;從覆蓋皚皚白雪的玉龍雪山到生長萬物的西雙版納🥱。這裏住著姿態優美的孔雀公主🚫,憨態可掬的亞洲象,頑皮可愛的金絲猴,這裏也是植物最向往的天堂💅🏽。這片紅土地熾熱的孕育出了雲南質樸純真的姿態,作為祖國鏈接東南亞的重要門戶和重要通道,科技助力下的彩雲之南呈現奔騰之勢必將迎來壯闊的未來!這片熱土孕育偉大的夢想!讓我們攜手開啟煥彩南雲計劃💑。
主題一🆕:雲南文化系列雲南擁有豐富的民族歷史文化,地域特色,人文特色。參賽作品必須突出雲南民族文化資源特色,突出創新發展要求,深入挖掘雲南文化內涵🤘🏿。
主題二👩🏼⚖️:生物多樣性系列生物多樣性是人類賴以生存與發展的基礎,是衡量一個國家和地區生態環境和生態文明程度的重要標誌。參賽作品要以雲南生物多樣性為主👨🏿🦲,富有雲南生物多樣性特點🚶🏻♂️➡️🐫,主題突出,識別性強👨🏻🚒,內涵豐富。
參賽類別
l 數字交互藝術
l MAPPING藝術
l 其他(虛擬現實藝術 /互動裝置藝術 /互動影像藝術 /遊戲設計(Demo)/沉浸式影像等)
賽事日程
組委會組成
組委會主任
組委會副主任
總策劃
獎項設置
獎項設為金👨🏽✈️、銀、銅等獎👨🏽🦲、佳作獎🙆🏿♂️、創意獎,具體設置及獎勵如下:
① 金獎2名(頒發中國電影美術學會證書🐕🦺,七彩虹Colorful ProMaster A1)
② 銀獎4名(頒發中國電影美術學會證書🧑🏿⚖️,iGame GeForce RTX 3070 Ultra OC顯卡)
③ 銅獎8名(頒發中國電影美術學會證書,神秘數字繪圖產品)
④ 佳作獎20名(頒發中國電影美術學會證書🗻, 大容量硬盤)
⑤ 創意獎20名(頒發中國電影美術學會證書,高端遊戲鍵盤、鼠標) 征集對象高校在校學生(含本科生、研究生👳🏻、博士生🤵🏻、高職生🥼、高專生)組隊參賽🧻,以指導教師為第一負責人指導學生參與。
參賽報名與比賽流程
l 參賽代表隊經校內選拔推薦,代表院校參加比賽,須登錄大賽官網https://www.manamana.net進行賽項報名👨🏽🎨。參賽報名不收取任何費用➞。
l 報名截止時間為2020年12月28日23🦽👐🏼:59分🔒。
l 每所院校可以報名參加多個賽項🤹🏻♀️,每個賽項可以報名參加多個團隊,每個參賽團隊由1名指導教師加2-5名學生組成。
l 本次比賽報名、評比過程、結果公布都將使用在線方式進行。
評委介紹(*按姓氏字母順序排列)
線上工作坊
為配合比賽的順利開展,幫助參賽團隊進一步了解雲南,解決相關的技術難題及啟發創意思路,大會特別設立了形式多樣的線上工作坊環節🧚♂️👩🔬。
①培訓課程階段:培訓課程主要圍繞藝術與科技兩個主題展開👩⚕️,將由特邀專家團隊免費為參賽團隊進行零基礎開始的技術培訓,課程為期一周左右。詳細課程內容如下:
夏飛 | 《虛擬交互技術》 | 雲南藝術學院設計學院 |
劉恩鵬 | 《mapping光影藝術》 | 雲南藝術學院設計學院 |
段磊 | 《藝說雲南》 | 中國電影學會CG藝術專委會 |
何璞 | 《藝說雲南—雲南高山瀕危植物》 | 雲南藝術學院設計學院 |
謝玲 | 《藝說雲南—雲南野生菌》 | 西南林業大學藝術與設計學院 |
鄭鼎 | 《藝說雲南—傳統連環畫藝術》 | 雲南大學藝術設計學院 |
林義淋 | 《數字繪畫實驗藝術》 | 玉溪師範學院美術學院 |
胡鵬 | 《藝說雲南—民族民間面具》 | 昆明理工大學城市學院 |
常勛有 | 《藝說雲南—雲南民族建築藝術》 | 昆明理工大學城市學院 |
吳雙 | 《數字繪畫探索—雲南民族傳說》 | 雲南大學旅遊文化學院 |
嚴順 | 《三維動畫設計與製作》 | 雲南師範大學傳媒學院 |
胡波 | 《卡通速寫》 | 雲南藝術學院文華學院美術與設計學院 |
王禹 | 《Back to Basics:重新認識動畫》 | 雲南大學滇池學院 |
陳波 王德燕 | 《藝說雲南-文博有靈》 | 昆明理工大學城市學院 |
饒簡元 馮黎金 | 《劇本可視化Previz》 | 雲南財經大學現代設計藝術學院 |
朵雯娟 | 《雲南遠古生物》 | 雲南財經大學現代設計藝術學院 |
許守蕾 廖欣哲 | 《雲南味道》 | 雲南經濟管理學院藝術與傳媒學院 |
閔薇 | 《設計助力雲南美麗鄉村建設》 | 昆明理工大學藝術與傳媒學院 |
王巍 王峰 孫瑩 | 《藝說雲南—雲南民族樂器》 | 雲南藝術學院文華學院 |
陳林鼎 | 《來雲南🎰,到大理-關於詩和遠方》 | 雲南藝術學院設計學院 |
梁芳 | 《昆明滇池生態系統發展的信息可視化表達》 | 雲南藝術學院設計學院 |
②技術輔導階段:在為期一周的課程結束後,若參賽團隊在實踐項目中遇到不能解決的技術問題,我們在課程結束後開展為期兩周的線上技術輔導、創意交流活動🛀,借此幫助參賽選手掌握專業創作技能以及精準的命題思考。
③創意交流階段:工作坊進行到後期將進行創意交流活動🌰,優秀作品將於線上平臺進行作品展示於交流,分享工作坊作品的創意來源、技術優勢、團隊分工🤸、文化內涵等在內的創作有關內容👩🏿🦲。工作坊也在線上為數字交互藝術人才提供了無障礙交流平臺,能夠促進人與人之間的藝術與技術方向的交流與合作,取長補短進行更具有生命力👨🏽🎓、創造力的創作。也為數字交互藝術行業輸出相關高素質人才,推動中國藝術與科技的融合發展。
學術指導單位
北京國際設計周組委會
學術顧問
楊德鋆(雲南民族大學教授🏃♀️;昆明市文史研究館館員🍕㊗️;國家非遺名錄評審專家;國家中國工藝美術大師評審專家🏂;中國少數民族音樂學會理事;中國少數民族舞蹈學會理事;北京師範大學拉班研究中心首席專家;雲南省從藝50年以上文藝家榮譽稱號、勛章獲得者;文化部非遺保護工作先進個人;享受國務院特殊津貼🥚。)
承辦單位
CCAC中國電影美術學會CG藝術專委會
雲南藝術學院設計學院數字媒體藝術專業
協辦單位(排名不分先後)
雲南大學藝術與設計學院數字媒體藝術設計專業
雲南師範大學傳媒學院動畫專業
雲南藝術學院文華學院影視傳媒學院數字媒體藝術專業
雲南藝術學院文華學院美術與設計學院動畫專業
雲南民族大學瀾滄江湄公河國際職業學院
昆明理工大學城市學院
昆明理工大學藝術與傳媒學院數字媒體藝術專業
大理大學藝術學院影視與動畫專業
雲南財經大學現代設計藝術學院數字媒體藝術專業
玉溪師範學院美術學院數字媒體藝術專業
雲南大學滇池學院藝術學院動畫與數字媒體藝術專業
雲南大學旅遊文化學院藝術設計學院動畫專業
雲南經濟管理學院藝術與傳媒學院數字媒體藝術專業
西南林業大學藝術與設計學院數字媒體藝術專業
昆明冶金高等專科學院數字媒體藝術專業
合作單位
合作媒體
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